寧波1月10日電(見習記者 李佳赟)結(jié)束浙江省美術(shù)聯(lián)考后，于曉飛便在自己的微信朋友圈里發(fā)布了一個狀態(tài)：“我的手越是‘骯臟’，青春越是發(fā)光。”并配以一張被墨屑沾滿雙手的照片。

　　作為浙江省寧波市一名普通的高三美術(shù)生，于曉飛和浙江省2萬多美術(shù)高考生在20多天前一同踏上了追夢藝術(shù)的浙江省美術(shù)聯(lián)考征程。但與浩蕩的報名人數(shù)相比，迫于考學而“半路出家”的美術(shù)生不在少數(shù)，而美專畢業(yè)生也面臨著“擠獨木橋”和轉(zhuǎn)行的窘境。近年來不少高校在美術(shù)校考上的相繼退出，也使得“速成”道路越來越難成就“五彩”人生。

　　每天繪畫超10小時 為夢想“一擲千金”

　　雖然已經(jīng)結(jié)束嚴峻的美術(shù)聯(lián)考，但于曉飛還沒來得及松一口氣，便又一頭扎入畫室之中，等待她的是即將扎堆到來的各大美術(shù)院校的獨立招考，時間對她來說異常寶貴。

　　“真的很累，半年來每天都畫到晚上11點多，沒有周末和假期。”于曉飛向記者訴苦道。這個眼神堅毅的小姑娘表示，在備考期間，自己和同學每天都要練習繪畫10多個小時，和一堆靜物和石膏像為伴，“有時靜物畫多了，晚上做夢夢到的也是蘋果。”

　　對于這群美術(shù)備考生來說，批量生產(chǎn)的冰冷石膏所代表的意義不只是生活模式的日趨單調(diào)，它們也意味著高昂的學費和對青春夢想的堅持。

　　于曉飛告訴記者，每年從暑假開始，學校便會安排美術(shù)班的學生到杭州進行集訓，時長約為半年。而這期間每人在住宿、培訓、材料購買等方面所花去的費用加起來約有1萬多。面對即將到來的備考游擊戰(zhàn)，這一數(shù)字還將繼續(xù)走高。

　　而與畫紙上的斑斕色彩并不對應的還有相對單一的升學路線。“每天都要練習各種素描和線條，課本已經(jīng)有幾個月沒好好看過了，文化課的壓力很大。”于曉飛感嘆道。

　　但于曉飛卻并不后悔選擇美術(shù)高考這條路，用她的話來說，“我們吃的是面包，消化的卻是夢想”。在接受了三年專業(yè)美術(shù)培訓后，于曉飛的最終目標是中國美術(shù)學院，她希望能接受更為深入的油畫培訓，雖然這個專業(yè)目前看來并未得到父母的肯定，但她還是希望能夠?qū)⒓兣d趣進行到底。

　　“速成生”突擊學美術(shù) “曲線救國”升大學

　　在于曉飛的同學中，并不是所有人都對美術(shù)有著濃烈的興趣，其中不乏幾月前才開始進入備考隊伍的“插班生”。

　　“我的文化成績在班中并不是很好，高考最好只能考到一個三本院校，而參加美術(shù)聯(lián)考可以讓我有機會沖刺名牌大學。”高安直言不諱地向記者訴說著她的“曲線升學”之路。

　　而對于未來所學的專業(yè)，高安還沒有產(chǎn)生清晰的認識，“可能是設計類吧，聽說以后的收入會比較高。”

　　一年前，面對每況愈下的學習成績，高安在父母的建議下拿起了生疏的畫筆，開始突擊各項繪畫技巧。“以前沒有繪畫基礎(chǔ)，基本從頭開始學起。為了趕上大家的進度，我一般畫到最晚才回去，畢竟沒有后路了。”高安對“黑色備考期”顯得記憶猶新。

　　走出考場，迎上父母的目光，高安回憶當時的自己顯得很“淡定”。“2014年浙江省美術(shù)聯(lián)考的試題是默寫老人頭像，和老師預測的差不多，這種類型的畫已經(jīng)練習過了。”高安解釋道。

　　對于美術(shù)底子相對薄弱的高安來說，她的繪畫之旅已經(jīng)暫時告一段落，她并不會參加各大高校的美術(shù)校考，接下來只專心備戰(zhàn)文化考試，憑借聯(lián)考成績她想沖刺一個二本以上的大學。

　　而這種現(xiàn)象在寧波市第三中學老師潘海波的眼中，似乎已經(jīng)司空見慣。“真正對繪畫有興趣的學生不多，‘高考捷徑’在某些范圍確實存在。”他講到，曾經(jīng)有四名只接受了三個月強化培訓的學生參加美術(shù)聯(lián)考，分數(shù)最低的也考了82分，而美術(shù)班的同學則平均在90分上下，二者分差不大。

　　美術(shù)就業(yè)“曲高和寡” 畢業(yè)季遭遇尷尬轉(zhuǎn)行

　　據(jù)悉，2013年和2014年浙江美術(shù)聯(lián)考人數(shù)均為2.1萬人左右，但與動輒上萬的報名人數(shù)相比，畢業(yè)后的情況卻陷入了窘境。《2014年大學生就業(yè)藍皮書》顯示，就業(yè)前景最不看好的專業(yè)包括：動畫、美術(shù)學、藝術(shù)設計等。

　　骨感的現(xiàn)實難以回避，堅持純藝術(shù)創(chuàng)造似乎更顯得“曲高和寡”。

　　朱炯英是中國美術(shù)學院2007屆雕塑專業(yè)畢業(yè)生，如今在寧波一家博物館從事平面設計工作。出于對藝術(shù)的熱愛，報考時朱炯英毅然選擇了雕塑專業(yè)，雖然專業(yè)小眾，但有一技傍身，他始終有種“孤獨的優(yōu)越感”。

　　但這種優(yōu)越感在畢業(yè)時卻截然而止，“找工作時發(fā)現(xiàn)學美術(shù)的人太多了。在面試中，我不僅遇到了大學同學，甚至連許久未見的高中同學也碰到了。”王小波苦笑著說。

　　如今，在電腦前快速點動鼠標的朱炯英已有多年未碰泥塑，只有辦公室內(nèi)懸掛的幾幅油畫創(chuàng)作還依稀展現(xiàn)著朱炯英專業(yè)的美術(shù)功底。

　　朱炯英坦言，一些曾堅持純藝創(chuàng)作的同學如今也轉(zhuǎn)了行，“一個學校可能一屆都難出一個大師，與其在這個行業(yè)廝殺，不如去別的領(lǐng)域生存。”

　　而2014年從中國美術(shù)學院景觀設計專業(yè)畢業(yè)的曹佳則在經(jīng)歷多家設計公司后選擇進入北京的一家雜志社工作，高不成低不就的尷尬遭遇使她多次換職。“好的設計公司校招時名額可能只有一個，普通的公司月薪待遇不足3000元，跳槽是常態(tài)。”曹佳癟著嘴說。

　　美術(shù)去“美”成“術(shù)” 分層選拔或免人才流失

　　“美術(shù)人才市場相對飽和，除了高考門檻相對較低、學生盲目追隨外，還與藝術(shù)院校大幅擴招有關(guān)。”浙江省臨海市江南畫室負責人陳繼軍說。

　　陳繼軍解釋道，近幾年不少高等藝術(shù)院校大幅度擴招、普通高校紛紛增設美術(shù)類專業(yè)，形成一股“藝考熱”，美術(shù)類學生也成了高考大潮中的一支主力軍。

　　“隨著擴招人數(shù)的增加，美術(shù)生的藝術(shù)素養(yǎng)令人擔憂。”陳繼軍坦言，很多考生在進入高等院校深造時并沒有多少藝術(shù)潛力可挖，缺乏藝術(shù)個性和藝術(shù)創(chuàng)新能力，發(fā)展緩慢。

　　陳繼軍表示，究其原因，在藝考隊伍中有相當一部分學生迫于考學而“半路出家”改行學美術(shù)，學習熱情不高，“美術(shù)”對他們而言已經(jīng)去“美”成“術(shù)”，成為升學工具。而美術(shù)聯(lián)考又傾向于應試性，可通過特別訓練速成，這些隱患勢必影響考生未來的發(fā)展。

　　擱下畫筆，寧波市第三中學美術(shù)教師夏紅雷嘆息道，“在美術(shù)聯(lián)考中，越來越多學生的半途加入，將會使得美術(shù)類高考的文化分數(shù)上揚，這樣打擊的將是真正有繪畫天賦的考生，幫助的卻是文化分數(shù)處于第三層次且往往并非美術(shù)愛好者的考生，這對于中國藝術(shù)人才的選拔是極為不利的。”

　　據(jù)悉，隨著教育部關(guān)于規(guī)范藝術(shù)類招生文件的深入實施，越來越多的美術(shù)院校陸續(xù)退出單獨招考，校考規(guī)模的縮減意味著藝考不再“易考”，專業(yè)美院的門檻將更高、更規(guī)范。

　　陳繼軍悵然道，適當提高美術(shù)考核標準，將地方普通性大學與美術(shù)高等學府的分數(shù)線差距拉大可加強考生的比試公平性，“畢竟這二者將來輸送的人才走向還是不同的，一個傾向于技術(shù)類，一個傾向于純藝術(shù)創(chuàng)作。只有分層選拔，分走向培養(yǎng)人才，中國的藝術(shù)性人才才不會白白流失和浪費。”(完)

(新媒體責編：news)