天津1月8日電(記者 張道正 通訊員 劉曉艷 楊洪濤)開(kāi)卷、閉卷、寫(xiě)論文……大學(xué)里的期末考試，最常見(jiàn)的形式不過(guò)如此。而為了應(yīng)付考試，有些學(xué)生把希望寄托于最后一課劃出的“考試范圍”，背誦“考試材料”，甚至把網(wǎng)名改為“過(guò)兒”祈求及格。

　　然而，在天津大學(xué)校園里，一些老師正在嘗試用新穎的考試形式，讓學(xué)生愿考愛(ài)學(xué)，從而提升教學(xué)效果，以至于小伙伴們驚呼“有了這樣的期末考試，媽媽再也不用擔(dān)心我掛科了。”

　　過(guò)一把“總工程師”的癮 為團(tuán)隊(duì)贏科研基金

　　天津大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院《傳熱學(xué)》這門(mén)課程近日進(jìn)入最后的期末考試。能源與動(dòng)力工程系三個(gè)班的同學(xué)，組成了三個(gè)“公司”，每個(gè)“公司”都由一名“總經(jīng)理”，兩名“總工程師”，五到六名“項(xiàng)目組經(jīng)理”和若干“工程師”組成。

　　這一天，平時(shí)穿著隨意的大學(xué)生們刻意像“職業(yè)人”一樣穿著西裝、打著領(lǐng)帶，帶著精心準(zhǔn)備的PPT(幻燈片)，站在講臺(tái)上。而他們要面對(duì)的“考官”則是包括來(lái)自相關(guān)企業(yè)的總經(jīng)理和總工程師以及專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的教授們。在一下午的時(shí)間里，三家“公司”的“總經(jīng)理”和“總工程師”分別有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間對(duì)他們的項(xiàng)目——純電動(dòng)小轎車(chē)、城市SUV和公交車(chē)三種車(chē)型的整車(chē)傳熱系統(tǒng)設(shè)計(jì)和管理作研究報(bào)告，并接受評(píng)委們的質(zhì)詢(xún)。

　　“我突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不是那個(gè)只會(huì)考試的學(xué)生了，而是一名準(zhǔn)工程師了。”作為三班“總經(jīng)理”的朱鵬飛在最后代表“公司”發(fā)言時(shí)由衷地感慨。而對(duì)于這些“工程師”們來(lái)講，三個(gè)月前《傳熱學(xué)》還是躺在書(shū)本中的鉛字和顯得枯燥的公式、理論和模型。

　　經(jīng)過(guò)了“菜鳥(niǎo)起步”到“結(jié)點(diǎn)焦躁”再到最后匯報(bào)前準(zhǔn)備ppt和反復(fù)的演講練習(xí)，一門(mén)課讓這些以“技術(shù)宅”自居的工科學(xué)生收獲的不僅是知識(shí)和技術(shù)，還有團(tuán)隊(duì)合作精神、管理才能及自我展現(xiàn)的技巧。而除了最終的成績(jī)，三個(gè)團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)勝者還獲得了由企業(yè)贊助的2000元科研基金。

　　演一場(chǎng)年度大戲 開(kāi)開(kāi)心心拿成績(jī)

　　1月8日下午，在天津大學(xué)26教學(xué)樓的一間教室里，一場(chǎng)“年度大戲”正在上演。《蘭亭白雪》、《觀中奇緣》、《獅吼記·跪池》……一出出由大學(xué)生們自編自導(dǎo)自演的舞臺(tái)劇在小小的教室里輪番上演。

　　不要以為這只是一場(chǎng)演出，這可是天津大學(xué)2012級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生正在進(jìn)行的期末考試。這門(mén)《中國(guó)古代文學(xué)史》的期末考試內(nèi)容之一便是讓學(xué)生以宋元文學(xué)史為背景自編自導(dǎo)自演一部舞臺(tái)劇。任課教師王祎會(huì)根據(jù)學(xué)生劇本的主題、內(nèi)容、情結(jié)、思想深度、有無(wú)知識(shí)硬傷、文稿文辭、表演技巧、多媒體運(yùn)用、服裝道具等內(nèi)容給學(xué)生評(píng)分，并占最后總成績(jī)的30%。

　　《蘭亭白雪》的編劇兼女主演龍亮在準(zhǔn)備劇本的過(guò)程中花了不少工夫：“張玉娘的資料并不是很多，網(wǎng)上只有故事梗概。我找遍了圖書(shū)館才在四樓的捐贈(zèng)書(shū)區(qū)找到一本，同時(shí)在中國(guó)知網(wǎng)上搜了一些論文，作為劇本的參考資料。”除了文學(xué)知識(shí)，學(xué)生在準(zhǔn)備宋元的服飾、道具等物品時(shí)也是煞費(fèi)苦心，將學(xué)習(xí)生活中物品盡可能地搜羅過(guò)來(lái)，刀劍、書(shū)本、茶具、筆墨紙硯一應(yīng)俱全。考試現(xiàn)場(chǎng)，喜歡漢服的同學(xué)特意買(mǎi)了宋代盛行的服飾，也有人在學(xué)生社團(tuán)如越劇研究會(huì)、漢服社等社團(tuán)里借了衣服。更有同學(xué)自制道具，用別針把床單、窗簾、圍巾、舊報(bào)紙等生活用品做成了華麗的古裝。

　　任課教師王祎副教授希望通過(guò)這樣的“考試”讓學(xué)生去了解一位文化人物或一種文化現(xiàn)象，從而串聯(lián)起那個(gè)時(shí)代的文學(xué)、風(fēng)俗、服飾、語(yǔ)言、禮節(jié)等傳統(tǒng)文化知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。

　　“為了能有高質(zhì)量的劇本，大家會(huì)查閱大量的歷史和文學(xué)資料來(lái)斟酌選詞；為了道具的考究，大家會(huì)搜集當(dāng)時(shí)的服飾、用具等方面的知識(shí)；為了表演的真實(shí)性，大家會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)漢禮等傳統(tǒng)文化。更重要的是，在這個(gè)學(xué)社共同參與共同努力的過(guò)程中，大家很快樂(lè)也對(duì)團(tuán)隊(duì)合作有了更直接的體會(huì)。”孫文歌感慨，這樣的考試雖然看似簡(jiǎn)單，但要想出彩，準(zhǔn)備過(guò)程必需“蠻拼的”才可以。(完)

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