臘山腳下，臘山分洪河畔，山水相依中，正是歷史悠久的大楊小學(xué)。在槐蔭區(qū)“教育強(qiáng)區(qū)”目標(biāo)的引領(lǐng)號(hào)召下，大楊小學(xué)在新發(fā)展階段確立了“揚(yáng)起寬實(shí)風(fēng)帆，培育山河少年”的辦學(xué)理念，以“立志如山，知行如川”為校訓(xùn)，以“愛國(guó)主義教育”為主線，以“寬實(shí)”教育為核心，積極踐行全環(huán)境立德樹人。“六一兒童節(jié)”到來之際，學(xué)校隆重舉辦慶“六一”愛國(guó)教育成果匯報(bào)展演。來自濟(jì)南市“四進(jìn)”強(qiáng)省會(huì)工作隊(duì)槐蔭區(qū)總隊(duì)、臘山街道、槐蔭區(qū)教體局、臘山派出所、大楊莊村、外海社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)蒞臨學(xué)校參加了此次活動(dòng)。

當(dāng)進(jìn)入校園，最先映入眼簾的是美輪美奐的手工展，在美術(shù)組老師的指導(dǎo)下，學(xué)校大部分學(xué)生都參與了愛國(guó)主題美術(shù)作品的創(chuàng)作。天安門城樓威武壯觀，長(zhǎng)城巍峨蜿蜒，惟妙惟肖的十二生肖剪紙，展現(xiàn)巾幗不讓須眉的古代巾幗英雄模型，構(gòu)思巧妙的簸箕竹編，大氣磅礴的書法展，濟(jì)南的街巷手繪……一勾一畫里，蘊(yùn)含著老師和學(xué)生無盡的情感。學(xué)生們的作品形式新穎多樣，內(nèi)涵深厚豐富，得到了領(lǐng)導(dǎo)們的贊賞與肯定。在新的辦學(xué)理念下，學(xué)校大廳文化煥然一新，融合了學(xué)校的辦學(xué)理念、校風(fēng)學(xué)風(fēng)，展現(xiàn)了大楊學(xué)子的新風(fēng)貌。

文藝匯報(bào)展演在學(xué)校多功能廳舉行，除了參演的學(xué)生外，其他同學(xué)在教室內(nèi)觀看現(xiàn)場(chǎng)直播。

上下五千年，縱橫九萬(wàn)里，華夏文明薪火相傳。一二年級(jí)小朋友們用飽滿的熱情和昂揚(yáng)的精神面貌背誦《中華字經(jīng)》，聲音整齊洪亮，展示了大楊學(xué)子的風(fēng)采和中華文化的魅力，贏得在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致贊嘆!

大楊小學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)李明明致辭發(fā)言，李書記先總體介紹了學(xué)校的各項(xiàng)情況，然后闡述了“兩個(gè)一”的發(fā)展。第一個(gè)“一”，規(guī)劃梳理具有凝聚力的辦學(xué)理念體系，形成同向同行的“一個(gè)理念”，即“寬實(shí)”教育的總理念。李書記將“寬實(shí)”的含義細(xì)化展開，既表達(dá)了對(duì)學(xué)生的期待和美好祝愿，也展示了學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和未來規(guī)劃，并展示了學(xué)校一年來取得的各項(xiàng)成績(jī)。

第二個(gè)“一”，規(guī)劃打造具有品牌性的立德樹人路徑，形成了愛國(guó)主義教育的“一個(gè)主線”。結(jié)合2024年1月1日頒布的《愛國(guó)主義教育法》，學(xué)校開展面向全員、注重全過程、突顯全環(huán)境的愛國(guó)主義教育，打造向陽(yáng)而行紅色教育品牌，圍繞“陽(yáng)”的四大特性，即溫暖性、傳播性、光彩性、力量性，形成“四有”行動(dòng)路徑，“四有”是指：讓愛國(guó)有聲、讓愛國(guó)有情、讓愛國(guó)有精神、讓愛國(guó)有氣勢(shì)。最后，李書記向各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)們的到來表示感謝和歡迎，并祝愿同學(xué)們六一兒童節(jié)快樂。

為了讓學(xué)校的愛國(guó)主義教育有聲有情、有精神有氣勢(shì)，大楊小學(xué)在全校范圍內(nèi)開展了課桌手勢(shì)舞大賽。在大賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的二年級(jí)二班、四年級(jí)一班、四年級(jí)二班分別用《把未來點(diǎn)亮》《雪龍吟》《精忠報(bào)國(guó)》三段手勢(shì)舞，向祖國(guó)表白紅色童心。

除了手勢(shì)舞，學(xué)校圍繞“讓愛國(guó)有精神”的原則，立足教材、學(xué)科，開展了學(xué)科融合的愛國(guó)主義的創(chuàng)意表達(dá)。其中，依據(jù)小學(xué)音樂教材二年級(jí)的《賣報(bào)歌》，用音樂劇的形式展現(xiàn)了愛國(guó)情懷。

誦讀中華經(jīng)典，彰顯華夏文明，弘揚(yáng)民族氣概。黨員教師、團(tuán)員教師和少先隊(duì)員們共同展示紅色經(jīng)典詩(shī)歌朗誦，朗誦有溫度、有情感、有力量!

《我的祖國(guó)》是一首經(jīng)典的紅色歌曲，師生將對(duì)歌曲背景的了解融入舞蹈表現(xiàn)中，并結(jié)合美術(shù)創(chuàng)作，呈現(xiàn)出飽含情感的展演。

在同學(xué)們的精彩呈現(xiàn)和老師們的精心指導(dǎo)下，展演完美落幕。領(lǐng)導(dǎo)和孩子們共同合影，記錄這寶貴的時(shí)刻。

有聲有情、有精神有氣勢(shì)——是愛國(guó)主義教育由內(nèi)而外、由表及里的循環(huán)往復(fù)的教育過程，大楊小學(xué)正是希望在持續(xù)的、恒久的教育與影響下，讓愛國(guó)的種子在師生心中根植更深、生長(zhǎng)得更茂。“揚(yáng)起寬實(shí)風(fēng)帆，培育河山少年”。今后的大楊小學(xué)將繼續(xù)聚焦立德樹人根本任務(wù)，使學(xué)生、教師和學(xué)校都能夠擇寬處、向?qū)嵭校�具有如河一般奔騰向前的態(tài)勢(shì)，如山一般敦品堅(jiān)定的品格!

(新媒體責(zé)編：wa12)