全球溫控系統(tǒng)創(chuàng)新者特靈科技(紐交所代碼：TT)宣布，“走進(jìn)遠(yuǎn)山 改變未來(lái)”—— 特靈科技STEM啟蒙課堂公益探訪(fǎng)在貴州圓滿(mǎn)收官。由特靈科技聯(lián)合北京情系遠(yuǎn)山公益基金會(huì)、員工組成的志愿者團(tuán)隊(duì)，于近日走進(jìn)貴州省雷山縣第三小學(xué)、公統(tǒng)小學(xué)和烏堯小學(xué)，為孩子們帶去了精彩的STEM(科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué))科普課堂體驗(yàn)及一系列趣味互動(dòng)。本次探訪(fǎng)作為特靈科技的核心企業(yè)社會(huì)責(zé)任項(xiàng)目 —— STEM啟蒙課堂的回訪(fǎng)活動(dòng)，旨在通過(guò)實(shí)地了解受助學(xué)生過(guò)去一學(xué)期學(xué)習(xí)STEM課程后的改變，激勵(lì)他們繼續(xù)探索更廣闊的科學(xué)世界。

 

特靈科技STEM啟蒙課堂公益探訪(fǎng)合影

“青少年的成長(zhǎng)不僅需要基礎(chǔ)知識(shí)和技能，更需要?jiǎng)?chuàng)新和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神去應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。”特靈科技亞太區(qū)企業(yè)傳播及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)王璐表示，“特靈科技STEM啟蒙課堂項(xiàng)目的發(fā)起初衷是希望幫助鄉(xiāng)村小學(xué)生擁有STEM領(lǐng)域的豐富體驗(yàn)，鍛煉孩子們的動(dòng)手實(shí)踐能力，開(kāi)發(fā)創(chuàng)新解決問(wèn)題的思維，幫助他們不斷突破自我，走向更可持續(xù)發(fā)展的未來(lái)。同時(shí)，我們也希望能夠?yàn)猷l(xiāng)村教育的創(chuàng)新發(fā)展盡一點(diǎn)綿薄之力，為中國(guó)社會(huì)的創(chuàng)新人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)一份力量。”

 

一場(chǎng)融合創(chuàng)意、科學(xué)、運(yùn)動(dòng)的 STEM 之旅

 

自去年9月“走進(jìn)遠(yuǎn)山 改變未來(lái)”特靈科技STEM啟蒙課堂項(xiàng)目啟動(dòng)以來(lái)，貴州黔東南州雷山縣和畢節(jié)地區(qū)的近900名學(xué)生每周開(kāi)始體驗(yàn)定制的STEM課程。為了更好地了解課程開(kāi)展成效，特靈科技志愿者團(tuán)隊(duì)走進(jìn)了其中三所受助學(xué)校，與當(dāng)?shù)亟逃�局的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校老師開(kāi)展座談，交流項(xiàng)目開(kāi)展以來(lái)所面臨的挑戰(zhàn)及取得的成果，并就鄉(xiāng)村STEM教育的創(chuàng)新發(fā)展展開(kāi)了深入的探討。

 

雷山縣教育局領(lǐng)導(dǎo)表示，很高興看到過(guò)去半年來(lái)，項(xiàng)目資助校的同學(xué)們對(duì)科學(xué)課程表現(xiàn)出了高漲的熱情。教育是鄉(xiāng)村振興之本，以鄉(xiāng)村教育賦能鄉(xiāng)村振興也是教育的使命和責(zé)任。特靈科技STEM啟蒙課堂項(xiàng)目順應(yīng)了國(guó)家對(duì)科學(xué)教育的改革大方向，隨著項(xiàng)目的長(zhǎng)期開(kāi)展，將為雷山縣的人才培養(yǎng)及鄉(xiāng)村振興提供更大的助力。此外，特靈科技還為學(xué)校捐贈(zèng)了地球儀及智能跳繩等物資，在打開(kāi)孩子們探索世界窗口的同時(shí)，幫助他們養(yǎng)成科學(xué)健康的生活習(xí)慣。

 

作為STEM啟蒙課堂的核心內(nèi)容，志愿者們還為孩子們精心準(zhǔn)備了一堂科普課，在普及低碳環(huán)保等熱門(mén)知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，融入了STEM知識(shí)競(jìng)答，充分調(diào)動(dòng)了孩子們學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的積極性。課后，志愿者們還參觀(guān)了同學(xué)們參加“特靈科技科學(xué)節(jié)”活動(dòng)的成果展示，聆聽(tīng)了他們的植物栽培心得，并鼓勵(lì)他們更細(xì)致地去觀(guān)察身邊的一草一木，主動(dòng)探索自然的奧秘。

 

孩子們?cè)诳破照n堂上積極競(jìng)答

除了寓教于樂(lè)的課堂體驗(yàn)，一系列的體能比拼也在知識(shí)之外給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。籃球、拔河、跳繩、接力跑，孩子們?cè)诤椭驹刚邆兗ち业慕侵鹬邢硎苤�運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，也體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的魅力。探訪(fǎng)尾聲，志愿者們還走進(jìn)了孩子們?cè)谶h(yuǎn)山里的家，關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)狀況，鼓勵(lì)他們奮發(fā)圖強(qiáng)，收獲屬于自己的無(wú)限未來(lái)。

 

特靈科技的志愿者們?cè)诩以L(fǎng)途中

受益規(guī)模翻倍 向著可持續(xù)發(fā)展的未來(lái)

 

長(zhǎng)久以來(lái)，鄉(xiāng)村教育發(fā)展面臨很多難題，教育資源匱乏、專(zhuān)職科學(xué)教師緊缺往往讓教學(xué)方式與課程目標(biāo)難以匹配。這也是已經(jīng)完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)的雷山縣同樣面臨的挑戰(zhàn)。為了有效提升當(dāng)?shù)亟處煹目茖W(xué)施教能力，探訪(fǎng)期間，特靈科技特邀STEM領(lǐng)域的專(zhuān)家講師為當(dāng)?shù)乩蠋熼_(kāi)展了科學(xué)教學(xué)培訓(xùn)，以“新課標(biāo)理念下小學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)”為主題，讓老師們?cè)谌粘＝虒W(xué)中引導(dǎo)學(xué)生像科學(xué)家一樣思考，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

 

孩子們?cè)谔仂`科技STEM啟蒙課堂上動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)

基于對(duì)鄉(xiāng)村教育的了解，尤其是對(duì)STEM鄉(xiāng)村教育教學(xué)的實(shí)踐，特靈科技將進(jìn)一步擴(kuò)大STEM啟蒙課堂項(xiàng)目的規(guī)模，計(jì)劃在今年讓STEM啟蒙課堂走進(jìn)貴州黔東南和四川廣元的13所鄉(xiāng)村小學(xué)，預(yù)計(jì)惠及超過(guò)1800名學(xué)生，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目整體受益規(guī)模翻倍。

 

為弱勢(shì)學(xué)生群體提供實(shí)質(zhì)性的支持，幫助他們提升未來(lái)的發(fā)展始終是特靈科技的承諾。去年，特靈科技響應(yīng)國(guó)家科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，發(fā)起了“改變未來(lái)·特靈科技STEM教育計(jì)劃”，致力于為從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)生提供STEM相關(guān)的教育及資助。除了捐資助學(xué)的行動(dòng)，特靈科技還積極帶動(dòng)員工志愿者參與公益項(xiàng)目，以志愿服務(wù)回饋社區(qū)發(fā)展。值得一提的是，特靈科技STEM啟蒙課堂項(xiàng)目啟動(dòng)不到一年以來(lái)，已經(jīng)吸引了公司眾多員工志愿者的踴躍參與。從溫控及財(cái)商課程的開(kāi)發(fā)，到STEM課程的線(xiàn)上授課，再到節(jié)日期間傳遞關(guān)愛(ài)，特靈科技的志愿者們正在幫助遠(yuǎn)山的孩子們走向更可持續(xù)發(fā)展的未來(lái)。

(新媒體責(zé)編：wa12)