前些日子在輿論場上鬧得沸沸揚揚的陳小武案終于塵埃落定。此前，北京航空航天大學已撤銷陳小武研究生院常務副院長職務，取消其研究生導師資格，撤銷其教師職務，取消其教師資格。日前，教育部表示，決定撤銷陳小武的“長江學者”稱號，停發并追回已發放的獎金，官方還表示，“將會同有關部門認真研究建立健全高校預防性搔擾的長效機制”。

其實，有關大學老師性騷擾女生的案件此前并不罕見，但引起這么大的輿論熱議，尚不多見。

究其原因，一則在于涉及學者“資歷”和“身份”遠超一般的高校老師。“長江學者”作為中國學術界最高榮譽稱號之一，其含金量不言而喻。“長江學者”竟然涉嫌性騷擾女生，這讓太多人深感震驚。

再者，陳小武案最早在網上爆出，由廣大網友擴散信息。后來媒體介入，成為公眾輿論監督的典型事例。因此，此類案件影響力大、影響范圍廣。

一個案件最大的影響，可能不單單是本案中正義之聲的歸來，也在于通過一個案件推動相關問題的制度化解決，以防止類似悲劇再次發生。

雖然目前“高校預防性搔擾的長效機制”的具體細則還沒公布，但想必相關部門也知曉了此事的嚴重性，處理這類問題，不可不小心謹慎。輿論中對在校女生(在一些不靠譜的導師門下，她們的確成了弱勢群體)的態度，從同情升華為理解，從所謂的“精神安慰”升級為“依法維權”。

與此同時，中國的法制建設也愈發完善，我國法律早在十幾年前，就明確反對性騷擾——按照法規：“禁止對婦女實施性騷擾;受害婦女有權向單位和有關機關投訴”。

從單獨案件向制度建設的轉變，體現了社會正義和法律正義。當前，高校預防性騷擾的長效機制可謂勢在必行。

以筆者之見，這個機制至少要滿足兩點：其一，追責明確。過去，一些人不把性騷擾當回事，是因為沒有這方面的法律意識，甚至有高校老師認為隨意對待學生是自己的“自由”。當類似事件發生后，必須要在第一時間查清事實，明確責任，依法依規作出懲處措施。其二，注重懲戒。正所謂懲前毖后，即使法律的懲處不會缺席，但這類事件對受害者的創傷卻是漫長的，甚至是難以痊愈的。因此，對這類事件，當以預防為主。

當然，女大學生自身也要提高自我保護和維權意識。有些“叫獸”故意設下圈套，學生一不注意，就會“落入虎口”，到時候脫身就難了。而一旦遭遇傷害，需要在第一時間維護合法權益，尤其要注意保存證據，不能讓任何惡行逃脫法律的懲處。但愿類似事件不會再發生，也希望此案中的受害人盡快走出陰影，這同樣是輿論極為關切的問題。

(新媒體責編：wb001)