近日，北京市順義區空港第二小學國家級課題《積極語言在小學教育教學中應用的實踐研究》開題報告論證會召開，本次論證會邀請了中國教育發展戰略學會心理教育專業委員會陳虹秘書長和吳文慶副秘書長、順義區心理教研員李立軍老師、順義區明德小學胡秀杰主任為課題開題論證做線上指導。兄弟學校內蒙古赤峰市巴林左旗林東第八小學馬靜主任、順義區石園教育集團邵明珠主任、學校領導及課題組成員參加了本次會議。

會上，課題負責人于靜淑副校長從理論依據、研究方案、技術路線、研究計劃及預期研究成果、研究保障及創新之處五個方面進行了闡述和匯報。

課題匯報后專家組給出了專業化的指導意見，為課題的實施工作指明方向、打開思路。

陳虹秘書長充分肯定了課題文獻綜述部分中用中國傳統文化形式解釋積極語言定義的這一研究做法，對預期研究成果《積極語言一百句》表示出高度的期待。他提出課題研究內容中家校共育方面要以提高學校教育效能為重心，隨后對此項內容做了詳細的分析及講解，并對課題的研究方案進行了全面細致的培訓。

吳文慶副秘書長首先對學校課題組成員對于課題研究扎實的準備工作給予了充分的肯定。他提出課題研究中應再補充關于小學教育教學中應用積極語言的文獻綜述等內容，并對研究內容與研究成果的調整給予了具體的指導。

教研員李立軍老師表示課題不僅要研究教師怎樣去表現，還要研究學生真正能夠得到什么，要為學生形成全面素質和完整人格奠定基礎，并對學校課題組做的自編問卷調研工作給予了高度的評價。

胡秀杰主任提出該課題選題精準、實踐價值高，研究內容具體，思路清晰，表示可以考慮提煉出一些策略性、模式化的成果。

最終經專家組論證，一致同意開題，并進入下一階段的研究工作。

課題論證會的尾聲，劉強校長進行總結。首先肯定了課題研究對學校的發展，教師素養及專業能力的提升，學生積極心理品質的形成具有重大的意義，并表示空港二小課題組會認真地學習、消化、吸收、修改、補充完善課題方案，將堅持以課題研究為載體，努力提高教師的教育教學水平與科研能力。劉校長表示學校會加大對課題研究的支持力度，從人員、經費及硬件設施等多方面給予大力的支持，保障課題研究順利進行并取得豐碩的成果。

本次開題報告會，課題組成員們表示獲益匪淺：通過專家的指導，課題組成員明晰了課題研究的思路，領導的要求讓他們感受到肩上的責任任重而道遠。課題組成員決心將以實踐研究為中心，注重實踐研究的學習及總結，不斷反思、不斷完善，以研促教，靜待花開，踏實研究、努力實踐，最終結出豐碩的成果，讓教師享受教育的幸福，讓學生享受幸福的教育。(供稿：空港二小)

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