城市發展,是一個由內向外的過程,而城市進化等級的成熟度則取決于向內探索的深度。在城市內求的挖掘中,大城模式已成為一種前瞻性的趨勢力量,潛藏影響時代的大局觀,跳脫單一的居住板塊發展,以城市運營者之姿,與城市與時代共同生長。
站在時代高速發展的背景下,和達山語城擅長向內求美,先見城陽未來人居趨勢,以“大城運營”邏輯,用對舒適生活的理解,城就自己的“主角腳本”。
對于出行的看法,流行這樣一種說法:上下班必堵,天氣不好必堵,逢節必堵,有事沒事還得堵三堵。對于出行一路綠燈的渴望,出現在每個掛在p檔等燈的出行人身上。
為出行做減法,讓美好生活快速通達,山語城擇址正陽東路旁,距M9玉皇嶺站(在建)直線距離約500米,將來與地鐵1號線、地鐵15號線(規劃)快速換乘,一路綠燈“飛”回家。同時項目周邊規劃公交樞紐站,與有軌電車、204國道等多出行方式串聯,構筑出行立體交通圈。
在不少人看來,“出則繁華,入則寧靜”是一種理想的生活方式。走出小區可享受舒適便利的生活,回到小區則可感受心靈的寧靜和愜意。
實拍圖| 青特萬達廣場
和達·山語城外享直線距離約3公里內萬達、家佳源等四大商圈,內部構建約2萬㎡主題商街(規劃)、約4萬㎡商業寫字樓(規劃)、約1500㎡農貿市場(規劃),下樓即享繁華,早起咖啡、午時美食,晚間逛街,時尚與潮流碰撞,繁華與生活相連,把生活調整成自己想要的狀態,然后好好享受它。
古希臘著名教育家柏拉圖曾言:“一個人從小受到的教育把他往哪里引導,能決定他后來往哪里走。”好的教育從來不會讓時間浪費在路上,古有孟母三遷,今有擇校而居,在眾多家長看來,理想的居住場所,必須搭配相對周全的教育配套,不能把學習的時間浪費在求學的路途上。
減去繁雜的教育通勤成本,注重向內求美的山語城搭建起孩子教育的主舞臺,從社區規劃幼兒園到周邊的三座局屬學校:城陽實驗中學東校區、城陽區育才小學、清華育才城陽實驗學校。同步市區優質教育資源,讓書香氤氳孩子的成長。* 教育信息來源:城陽區教育體育局/百度地圖,此學校信息僅作為參考,不作為入學承諾,具體以教育主管部門的招生政策為準
效果圖|社區幼兒園
周末去公園何不安家在公園。在陽臺賞景,便能觸及遠山的輪廓,內求總與外修相對應,山語城城接嶗山余脈,周邊遠山美景連綿不絕。舉步國學公園,在自然中暢享一湖三山五園,這些場景寄托令山語城尋到了城市與自然的共存方式。
人生有很多方向,但家的方向永遠只有一個,歸家的儀式感必不可缺。對于城市生活的洞察,針對不同類型歸家者需求,山語城通過設計六重園境,將社區功能劃分為全齡樂活空間。
上班族歸家者在社區酒店式入口、景觀疊水、歸家通廊中,實現工作狀態與家庭身份狀態的切換;社區互動歸家者在中心會客廳、兒童樂園、中心陽光草坪里,收獲滿滿鄰里熱情;尋覓消遣歸家者在有氧健康跑道、林下老年活動空間中延長歸家樂趣。將儀式感融入生活每一處,賞園觀景,閑游嬉戲,容納美景與生活的雅趣。分齡拾趣的活動空間給每位家人以超人般的全面呵護,給生活深層次的享受。
時間的脈輪推動家的長成,空間分配的問題也隨之產生,要給孩子一個足夠成長的空間;要給愛人一個給沒人打擾書房;要給父母一間陽光充足的南向臥室;還要在公共空間之外,一個獨自私享的衛浴套房......一個好的戶型必須把每一位家庭成員的要求都照顧妥帖。
山語城在需求向新發展的過程中,深度考量每一個生活訴求,創新2+1、3+1成長型戶型,客廳不界定的生活空間,隨喜使用。創新1.5衛設計、寬境陽臺生活從容安享。酒店式套房主臥空間,給生活以儀式感... ...空間應該是為人服務的,一款全生命周期的成長型戶型,為家人心愿達成,美好生活自此開啟。
樣板間效果圖
生長是一種態度,更是一種力量
大城向上,擁簇萬千繁華,匹配生而向上的追求
生活向內,將日子過出屬于自己的主角光環
(新媒體責編:wa12)
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