中韓人壽始終倡導(dǎo)“愛無(wú)言 · 在身邊”的壽險(xiǎn)事業(yè)文化，長(zhǎng)期以來(lái)積極投身公益事業(yè)，包括設(shè)立百萬(wàn)“中韓英模保險(xiǎn)”，開展“愛無(wú)言 · 救在身邊”緊急救援課堂，“一萬(wàn)個(gè)太陽(yáng)”關(guān)愛心智障礙青少年公益項(xiàng)目等。

5月12日，由每日商報(bào)主辦，中韓人壽公益聯(lián)合主辦的每日商報(bào)孤獨(dú)癥公益融合課堂第8期第7節(jié)課開課，本節(jié)課主題為《丙烯畫：很高興認(rèn)識(shí)你》。課堂由培智學(xué)校的學(xué)生和普通小學(xué)的學(xué)生共同參與，大家能夠在互動(dòng)中認(rèn)識(shí)新朋友，包容不同，學(xué)習(xí)共情，與自己不同的人相處，并激發(fā)彼此的長(zhǎng)處。去年，杭州亞殘運(yùn)會(huì)宣傳推廣歌曲《我們都一樣》里唱“我們都一樣 為夢(mèng)閃亮”就是這個(gè)意思。

課堂內(nèi)容分為兩部分——“介紹自己”和“互畫肖像”。

在“介紹自己”部分，霍如曦老師讓同學(xué)們?cè)诩埳蠈懴伦约旱男彰�、學(xué)校和興趣愛好，并依次做自我介紹。有些同學(xué)因靦腆而不好意思上臺(tái)發(fā)言，膽子大的同學(xué)如夏羽恬和張淑琴，主動(dòng)幫忙，接過(guò)紙條，大聲讀出了上面的信息。

在“互畫肖像”部分，沈毅林老師和霍如曦老師給同學(xué)們示范畫法。霍老師當(dāng)模特，沈老師在畫布另一邊觀察霍老師的外貌特征，在塑料膜上畫下肖像：短頭發(fā)、大眼睛，穿著米白色和墨綠色相間的衣服，雙手叉腰。同學(xué)們圍在沈老師身旁，好奇地打量著這種新鮮的繪畫形式。

隨后，培智學(xué)校的同學(xué)和小記者兩兩組隊(duì)，開始互畫肖像。程彥婷和小記者李杭峰一組，程彥婷畫畫慢條斯理，“模特”李杭峰很有耐心，靜靜坐在椅子上等待自己的畫像出爐。

另一組是小記者舒致和與陳易含，舒同學(xué)先是描出陳同學(xué)的臉部輪廓，還畫了一副大大的黑框眼鏡，得到沈老師夸獎(jiǎng)。輪到陳易含畫了，他把對(duì)方的眼睛、鼻子、嘴巴畫在了頭發(fā)上，又畫了紅色的精靈耳朵，還給舒同學(xué)畫下一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的黃色“大長(zhǎng)腿”，非常醒目。看到畫得不像自己，舒致和有些不開心：“這根本就不是我，一點(diǎn)也不好看。”

媽媽對(duì)他說(shuō)：“畫畫有很多方式，你是寫實(shí)派，他是抽象派。你要學(xué)會(huì)欣賞不同的美，也要學(xué)會(huì)相互理解，發(fā)現(xiàn)同學(xué)的閃光點(diǎn)。”媽媽說(shuō)得有道理，舒同學(xué)扁扁嘴不說(shuō)話，心里已經(jīng)和那雙“大長(zhǎng)腿”和解了。

課程結(jié)尾，同學(xué)們與新伙伴在肖像前合影留念。這堂課他們學(xué)會(huì)了自我介紹，也收獲了新的友誼。

(新媒體責(zé)編：wa12)