“王陽(yáng)明心學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精華，也是增強(qiáng)中國(guó)人文化自信的切入點(diǎn)之一。”500年前的龍場(chǎng)悟道，是否依然能為今天的人們解答人生難題?這一跨越時(shí)空的追問，在貴州龍場(chǎng)得到了回響。

10月31日，一場(chǎng)以“只此龍場(chǎng) 汝心非凡”為主題的紀(jì)念陽(yáng)明先生誕辰552周年活動(dòng)，在這片充滿歷史底蘊(yùn)的土地上舉行。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

活動(dòng)在青年代表們鏗鏘有力的經(jīng)典誦讀聲中拉開帷幕，全場(chǎng)洋溢著浩然正氣。隨后，通過一場(chǎng)聲光電完美融合的視聽盛宴，陽(yáng)明先生波瀾壯闊而又波瀾不驚的一生緩緩展現(xiàn)。“身之主宰便是心”，陽(yáng)明先生的這一理念，激勵(lì)著每個(gè)人成為自己生命的主宰，無(wú)論順境逆境，都應(yīng)保持內(nèi)心的堅(jiān)定與從容。

從2012的龍年到2024年龍年，潤(rùn)澤園教育學(xué)習(xí)、踐行、傳播中華文化。把以“陽(yáng)明心學(xué)”為核心的中華文化精髓，與企業(yè)商業(yè)實(shí)踐相結(jié)合，探索出一條根本有效的路徑。潤(rùn)澤園教育創(chuàng)始人白立新博士發(fā)表了“陽(yáng)明心學(xué)是根本有效的教育”的分享，他認(rèn)為，作為普通人，我們的大我與陽(yáng)明先生的大我，一樣擁有無(wú)盡寶藏。通過分享一位企業(yè)家踐行陽(yáng)明心學(xué)實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)的真實(shí)案例，他進(jìn)一步闡述了陽(yáng)明心學(xué)是根本有效的教育，通過提升心力，可以解決難題。

潤(rùn)澤園教育創(chuàng)始人白立新博士

在企業(yè)家圓桌對(duì)話環(huán)節(jié)，恒康大藥房董事長(zhǎng)趙亞輝、四川愛達(dá)樂食品聯(lián)合創(chuàng)始人蔣華、愛爾信集團(tuán)董事長(zhǎng)毛良三位杰出的企業(yè)家，分享了陽(yáng)明心學(xué)如何在他們及其企業(yè)中發(fā)揮“根本有效”的作用。趙亞輝通過5年的學(xué)習(xí)，逐漸有了足夠的心量去直面困難，解決困難;蔣華在學(xué)習(xí)7年多的陽(yáng)明心學(xué)后，意識(shí)到自己是改變的根源;毛良則提到，企業(yè)共學(xué)陽(yáng)明心學(xué)，能夠明顯減少內(nèi)耗，提升效率。這些真實(shí)的案例，生動(dòng)地展示了陽(yáng)明心學(xué)在現(xiàn)代企業(yè)管理中的根本價(jià)值。

企業(yè)家圓桌

除了企業(yè)家的分享，活動(dòng)還邀請(qǐng)了三位青年講述他們與陽(yáng)明心學(xué)的故事。甫米互聯(lián)網(wǎng)科技創(chuàng)始人盧志軒、獨(dú)立音樂唱作人陳懿菲、金夫人集團(tuán)代表周昀陽(yáng)，分別從創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)型、個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)責(zé)任等角度，分享了陽(yáng)明心學(xué)給他們帶來(lái)的深刻影響和積極變化。他們的故事，激勵(lì)著更多年輕人投身到陽(yáng)明心學(xué)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中去。

北京大學(xué)教育學(xué)院原院長(zhǎng)文東茅教授在“汝心非凡”的分享中，鼓勵(lì)人們打破自我設(shè)限，相信自己的潛力。他引用陽(yáng)明心學(xué)，倡導(dǎo)立志成為品德高尚之人，以非凡之心和非凡之努力，成就非凡之人生。

北京大學(xué)教育學(xué)院原院長(zhǎng)文東茅教授

貴州省儒學(xué)研究會(huì)創(chuàng)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、貴州大學(xué)中國(guó)文化書院榮譽(yù)院長(zhǎng)張新民圍繞“所有的應(yīng)用和實(shí)踐從何而來(lái)”展開分享。他認(rèn)為，個(gè)人生命的過程就是不斷開放心靈、消除偏見和私欲的過程。他鼓勵(lì)大家從小我超越到大我，從自己做起，把握當(dāng)下，以無(wú)限心來(lái)做有限事，不斷超越自我，關(guān)心更大的社會(huì)共同體。

貴州省儒學(xué)研究會(huì)創(chuàng)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、貴州大學(xué)中國(guó)文化書院榮譽(yù)院長(zhǎng)張新民

潤(rùn)澤園教育還特別設(shè)計(jì)了“我與陽(yáng)明心學(xué)的故事”環(huán)節(jié)，通過生動(dòng)的案例和互動(dòng)，讓參與者深刻理解陽(yáng)明心學(xué)的精髓。在“提升認(rèn)知，提升知行合一的層面”環(huán)節(jié)中，通過“20斤米，20斤娃”的事例，揭示了陽(yáng)明先生講知行合一的本質(zhì)——知是因，行是果，知見是一個(gè)人秘而不宣的競(jìng)爭(zhēng)力，提升知見，方能行之有效。在“反求諸己”的環(huán)節(jié)中，強(qiáng)調(diào)反求諸己不是苛責(zé)小我，而是回到大我去找答案，用大我去觀照，問題就會(huì)豁然開朗。十二年來(lái)，潤(rùn)澤園教育始終堅(jiān)守初心，與學(xué)員攜手共進(jìn)，致力于將中華經(jīng)典智慧融入當(dāng)代商業(yè)實(shí)踐，共同構(gòu)筑一個(gè)美好的夢(mèng)想家園。

活動(dòng)令人印象深刻的還有數(shù)字AI陽(yáng)明先生的亮相。借助最前沿的AI技術(shù)，活動(dòng)組織方將陽(yáng)明先生的文章、文獻(xiàn)以及他所讀過的四書五經(jīng)等經(jīng)典輸入了AI大模型，創(chuàng)造出了一個(gè)能夠穿越時(shí)空與現(xiàn)場(chǎng)觀眾對(duì)話的數(shù)字AI陽(yáng)明先生，現(xiàn)場(chǎng)更加深刻地感受到了陽(yáng)明心學(xué)的魅力與智慧。

值此陽(yáng)明先生誕辰552周年之際，潤(rùn)澤園教育聯(lián)合中華同心溫暖工程基金會(huì)，向貴州省中華職業(yè)教育社捐贈(zèng)1萬(wàn)本《文化自信與民族復(fù)興》及1000套《陽(yáng)明心學(xué)與個(gè)人成長(zhǎng)》視頻課程。

捐贈(zèng)儀式

同時(shí)，還舉行了新華網(wǎng)“潤(rùn)澤園教育”專題上線儀式，為大家提供一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓更多的人了解中華文化，共同傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

新華網(wǎng)“潤(rùn)澤園教育”專題上線

此次活動(dòng)不僅匯聚了眾多知名學(xué)者、企業(yè)家和媒體代表，還吸引了線上線下數(shù)百萬(wàn)人的關(guān)注。活動(dòng)在新華網(wǎng)、潤(rùn)澤園視頻號(hào)、陽(yáng)明心學(xué)知行社、抖音、微博等多個(gè)平臺(tái)同步直播，直播量達(dá)246.4萬(wàn)，微博話題討論量達(dá)到了9690.6萬(wàn) 。

500多年前，陽(yáng)明先生在龍場(chǎng)悟道，提出了“圣人之道，吾性自足，向之求理于事物者誤也”的深刻見解。500多年后，無(wú)數(shù)中華兒女沿著他的足跡，通過反躬自省，發(fā)掘內(nèi)心的寶藏，探索領(lǐng)導(dǎo)力的真諦，走出了一條將中華文化與個(gè)人成長(zhǎng)、商業(yè)實(shí)踐相結(jié)合的創(chuàng)新之路。

只此龍場(chǎng)，汝心非凡。陽(yáng)明心學(xué)不僅是歷史的瑰寶，更是一盞明燈，指引著我們?cè)跁r(shí)代中，自信、從容、堅(jiān)定地前行。

(新媒體責(zé)編：wa123)