近年來(lái),少年兒童中出現(xiàn)的問(wèn)題越來(lái)越多,使教育工作者和家長(zhǎng)們感到不安。一些專(zhuān)家調(diào)查發(fā)現(xiàn),所有問(wèn)題的出現(xiàn),無(wú)一例外地與少年兒童心理方面的原因有關(guān)。因此,注重孩子心理素質(zhì)的分析與健康引導(dǎo)已成為教育工作者迫在眉睫的問(wèn)題。

基于目前孩子的心理素質(zhì)需求，希朗少兒英語(yǔ)在提供英語(yǔ)教學(xué)服務(wù)的同時(shí)，開(kāi)發(fā)了一系列兒童心理教育輔導(dǎo)的課程，為家校共育提供了豐富的教育資源，讓孩子終身受益。

在少兒英語(yǔ)課程體系方面，希朗采用國(guó)際頂級(jí)出版社麥克勞希爾(McGrawHill)最新推出的原版進(jìn)口教材《Midisaurus English》，結(jié)合中國(guó)兒童在不同成長(zhǎng)階段的心理特點(diǎn)及能力發(fā)展特性，在課堂中融入了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、運(yùn)動(dòng)及心理健康發(fā)育引導(dǎo)的元素，使得孩子在快樂(lè)和愛(ài)的真實(shí)課堂中，快樂(lè)學(xué)習(xí)、發(fā)展自我。

據(jù)小編了解，希朗自創(chuàng)校以來(lái)，一直堅(jiān)持注重教學(xué)服務(wù)，擁有超過(guò)400名經(jīng)過(guò)心理健康測(cè)評(píng)及擁有教師資格證的教師團(tuán)隊(duì)。每位教師需要經(jīng)過(guò)超過(guò)600小時(shí)的崗前培訓(xùn)以及12個(gè)月以上的助教經(jīng)驗(yàn)后才能跟班教學(xué)，深厚的教學(xué)資質(zhì)全力保障了希朗的教學(xué)效果與質(zhì)量。

經(jīng)過(guò)10年的教育經(jīng)驗(yàn)沉淀，希朗針對(duì)超過(guò)1萬(wàn)個(gè)不同年齡階段、不同性格特點(diǎn)的孩子形成了豐富的課堂管理經(jīng)驗(yàn)并積累1000多個(gè)教案庫(kù)及標(biāo)準(zhǔn)化的備課系統(tǒng)，更是結(jié)合心理學(xué)博士及其團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)的兒童心理學(xué)課，全方位幫助孩子提升英語(yǔ)素質(zhì)能力。

希朗少兒英語(yǔ)的負(fù)責(zé)人表示，“ 我們不僅僅關(guān)注孩子的英語(yǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，更加注重孩子心理健康的發(fā)展，快樂(lè)的成長(zhǎng)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子們?cè)趷?ài)和溫度的影響下，提升全面能力，是希朗一直遵循的教學(xué)宗旨 ”。

(新媒體責(zé)編：shang080503)