人對(duì)知識(shí)的需求是永無(wú)止境的，因此教育行業(yè)是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)沒(méi)落的行業(yè)。因?yàn)槿诵枰�更好的學(xué)習(xí)方式和更深的學(xué)習(xí)層次，所以教育行業(yè)又是一個(gè)不斷迭代的行業(yè)。近年來(lái)，中國(guó)龐大的教育市場(chǎng)，一直保持著高速增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)，各種教育產(chǎn)品和教育機(jī)構(gòu)五花八門，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中為何掌門一對(duì)一能夠迎頭直上?因?yàn)樵谕�行業(yè)中掌門一對(duì)一可以說(shuō)更具優(yōu)勢(shì)。

優(yōu)勢(shì)一：互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)模式

現(xiàn)在幾乎很難找到一個(gè)產(chǎn)品，或一個(gè)商業(yè)模式里是沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)因素存在。在教育行業(yè)了，教育+互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為標(biāo)配。在掌門一對(duì)一教育平臺(tái)上，掌門學(xué)員可以在家用電腦學(xué)習(xí)，并且已經(jīng)有超過(guò)五百萬(wàn)名注冊(cè)學(xué)員在掌門一對(duì)一通過(guò)實(shí)時(shí)在線視屏學(xué)習(xí)。

優(yōu)勢(shì)二：針對(duì)青少年的課程

據(jù)掌門一對(duì)一了解，隨著二胎政策的放開(kāi)，將帶來(lái)每年500-600萬(wàn)的新增出生人口，這將帶來(lái)千億的消費(fèi)市場(chǎng)，青少年的教育給整個(gè)教育行業(yè)帶來(lái)了壓力，但也是一種挑戰(zhàn)。另外，“不讓孩子輸在起跑線上”的觀念仍然牢牢占據(jù)著家長(zhǎng)心智。“教育從娃娃抓起”，這不僅僅是一句口號(hào)，更是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打開(kāi)市場(chǎng)大門的金鑰匙。與其他教育機(jī)構(gòu)不同的是，掌門一對(duì)一的優(yōu)勢(shì)在于它是第一家專注于5-18歲中小學(xué)生在線1對(duì)1的定制教育模式。有針對(duì)性的教育，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是最好的選擇。

優(yōu)勢(shì)三：個(gè)性化的教育

人的長(zhǎng)相有美有丑，造人的上帝解釋說(shuō)，任何東西批量生產(chǎn)了，就很難保證部分的質(zhì)量。雖然是笑話，但也說(shuō)明了個(gè)性化教育的重要性。孔夫子說(shuō)了因材施教，所有人都在為因材施教而努力。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子能受到一對(duì)一的優(yōu)質(zhì)教育。而面授的一對(duì)一，有很多經(jīng)驗(yàn)的東西在里面，而經(jīng)驗(yàn)叫什么，經(jīng)驗(yàn)叫不可分享，不可復(fù)制，因人而異。能夠擁有學(xué)生非常顆粒度細(xì)致的學(xué)習(xí)行為軌跡和相對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)才有可能產(chǎn)品真正的個(gè)性化學(xué)習(xí)，真正個(gè)性化學(xué)習(xí)就是我必須要對(duì)你了解的很清楚，才能因材施教。掌門一對(duì)一的優(yōu)勢(shì)在于能真正了解孩子的不足和優(yōu)勢(shì)，在此基礎(chǔ)上有目的性的用靈活的方法教授課程，真正做到了個(gè)性化教育。

掌門一對(duì)一為每個(gè)孩子量身打造個(gè)性專業(yè)的課程，選擇教育就選掌門一對(duì)一。

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